Tablica Manipulacyjna Kredowa 2w1 Nauka Czasu i Pogody CLASSIC WORLD EDU

CLASSIC WORLD EDU Tablica Manipulacyjna Kredowa 2w1 Nauka Czasu i Pogody to dwustronna drewniana stacja pogodowa i tablica kredowa, która wprowadza dziecko w świat codziennych obserwacji i pierwszych ćwiczeń szkolnych. Z jednej strony maluch za pomocą suwaków i wskaźników ustawia aktualną pogodę, temperaturę, opady, wiatr i porę roku, a z drugiej może pisać i rysować kredą. To prosta w formie, ale bardzo angażująca tablica manipulacyjna do nauki pogody, która łączy zabawę z nauką spostrzegawczości, logicznego myślenia i samodzielnego opisywania świata za oknem.

Charakterystyka:

• zabawka przeznaczona dla dzieci od 3 roku życia
• 2w1 – z jednej strony tablica z warunkami pogodowymi, z drugiej klasyczna tablica kredowa
• solidna drewniana konstrukcja pokryta nietoksycznymi, bezpiecznymi farbami
• zabawa polega na obserwacji nieba i otoczenia oraz samodzielnym ustawianiu aktualnych warunków atmosferycznych na planszy
• czytelne oznaczenia temperatury, opadów, wiatru, zachmurzenia i pory roku
• tablica kredowa na odwrocie pozwala ćwiczyć rysowanie, pierwsze litery i cyfry
• przydatne narzędzie do domowego kącika nauki i pracy z grupą w przedszkolu
• kompaktowy format ułatwia zawieszenie lub ustawienie na biurku czy półce

Na barometrze zaznaczysz:

• przybliżoną temperaturę na zewnątrz
• ilość opadów w danym dniu
• aktualną porę roku
• stopień zachmurzenia
• ogólne warunki pogodowe widoczne za oknem

Zabawka rozwija:

• spostrzegawczość poprzez codzienne porównywanie tego, co na tablicy, z tym, co widać na dworze
• zdolności manualne dzięki manipulowaniu wskaźnikami, suwakami i elementami tablicy
• logiczne myślenie przy łączeniu informacji o temperaturze, opadach czy wietrze w spójny obraz pogody
• wyobraźnię i kreatywność podczas rysowania kredą na odwrotnej stronie tablicy
• pierwsze nawyki systematycznej obserwacji, kiedy dziecko codziennie „raportuje” pogodę

Dzięki CLASSIC WORLD EDU Tablicy Manipulacyjnej Kredowej 2w1 codzienne pytanie „jaka dziś jest pogoda?” zamienia się w ciekawy rytuał, w którym dziecko samo ustawia wskaźniki, opisuje warunki atmosferyczne i rysuje własne prognozy, ucząc się przy okazji uważnej obserwacji, logicznego myślenia i świadomego poznawania świata.